‧以全園(各班級、大學習區)作為探索空間。
‧擴展延伸孩子的探索觸角，由自己做決定，學習思考選擇。

蒙特梭利說：「我聽到，但隨後就忘記了；我看到，就記得了；我做過，就理解了。」在孩子的學習過程中需要透過親身的體驗獲得經驗，這是具體且直接的學習方式。

在新樓，當孩子漸漸熟悉校園環境與活動，對於人與人之間及環境的安全和信任感的建立，漸漸可以邁開學習的步伐，延伸至戶外的學習區域，或選擇留在師生比降很低的教室，享受在因興趣選擇的區域深入探索。

大學習區探索時，孩子為自己做選擇，而學習觸角的延伸，源自於孩子深知自己的興趣、與友伴的關係或對於環境的好奇探索…，這些因素，使孩子在不同領域的情境中，展開無限可能的學習旅程，不只有機會與其他班級的孩子互動交流，社會化的能力提昇，大學習區的每一天都讓孩子充滿期待。